生源是發展之本，面對2020年疫情嚴峻的情況下，志愿填報期間爆發疫情，封城封校33天，信息工程系招生創歷史新高，逆勢增長2倍有余，超預期的完成了2020年的招生目標。除傳統招生模式外，通過線上搜索引擎競價推廣，共花費40萬，使省內外更多的學生和家長了解我校，打出品牌效應，對于整個學校生源的增長也起到積極的促進作用。

信息工程系招生情況一覽表

一、資源保障

（一）硬件資源：2020年9月，添置學生用桌椅板凳200套，老師辦公桌椅20把，學生實驗設備200套，累計資產投入總費用計約150余萬。

（二）軟件資源：www.bailiban.com

（三）教學資源：1.由厚溥集團公司技術中心牽頭及各專業研究員組成的學術委員會，每年一度對專業人才培養方案、課程體系進行修訂，保障教學內容與市場需求緊密結合。2.百里半線上平臺：多方位管理老師和學生，如每日一測，每月一考等。

（四）師資：重點組建師資力量，從30余人的隊伍中逐步篩選，目前現有教學專家6人，其中上半年招聘教師2人，下半年招聘教師4人，教學老師均來自內地，都導助教老師5人，仍然有新教師資源在補充中，根據集團公司要求，保持在2.5班/人的師資配置。

（五）制度：標準化的教學流程，用人與選拔，考核培訓。

二、教學方法

教學質量保障:2020年學院通過多方面考核保障教學質量。學院采用5天8小時坐班制，沒有教學安排的時間用于培訓、備課、聽課等；嚴格人才聘用制，培訓合格上崗；一年一度教師認證考試，認證與績效、獎金掛鉤；小班管理，責任到人；不定期進行學生匿名滿意度調查；定期學生訪談等，通過一系列的教學、管理措施保障教學質量。對于出現學生投訴的情況，嚴格調查程序，一經屬實，進行處理和懲戒。

三、特色管理

?責任制管理：小班督導制。

?專業建設責任制：確定專業學術帶頭人。

?小班輔導：小班教學保障教師對學生的管控，深入了解學生，保障“因材施教”。

?周例會：每周五會進行教學管理的會議，會議以開放的“無領導式”方式進行。會議客觀分析班級情況，集中討論，建言獻策。分析普遍性問題，建立管理條例，與會老師也包含信息系的講課老師。特殊問題通過教員、都導商討針對性解決方案，下周例會反饋上周問題解決的結果，確保學生問題落到實處。

?滿意度調查：一個月度進行一次匿名滿意度調查，成績計入教員、督導認證考試。

?學生訪談：從家庭背景，個人標簽，學習狀況，就業崗位，職業素養等方面深入了解學生，小班授課。

針對企業專家和班級督導的匿名評價

百里半線上平臺（訪談排行）

學生訪談記錄表

? 學生綜合素質的提升

1）開設CQC職業素養課程，厚溥IT學院在授予學生最新最前沿的專業技能的同時，再通過室內理論和戶外拓展，讓學生在校期間就能體驗和認知職場中必備職業素養的重要性。室內理論通過對情商、表達與溝通能力的訓練、團隊協作、職業生涯規劃與目標等方面對學生進行全面的培養。學院參照用人單位對人才的需求，著力于對學生忠誠度、基本禮儀、抗壓能力、溝通能力、執行能力、及團隊協作能力等素質的培養。

2）大力開展學生第二課堂活動，包括四大板塊：1，專業技能活動（如：PPT大賽、打字比賽、電子競技大賽、軟件編程大賽、網頁設計大賽、藍橋杯等）。2，語言表達與溝通的訓練（如：辯論賽、演講比賽、厚溥杯等）。3，就業方面的活動（如：職業生涯大賽、模擬面試、陌生拜訪等）；

3）學生干部的培養，在信息系的領導下，定期召開學生干部工作指導會議，組織利于學生能力提高的相關培訓，建立健全學生管理體系與制度，通過學生來管理學生；

4）定期召開主題班會，通過每周召開愛國教育、主題班會、團會等來幫助學生正確樹立社會主義核心價值觀。